推動大學自我評鑑　重建大學人文精神

　　為落實大學自主，引導各大學建立完善自我評鑑機制，在完成第一週期系所評鑑及校務評鑑之基礎下，教育部前於今（101）年7月17日訂頒「教育部試辦認定大學校院自我評鑑結果審查作業原則」。高教司表示，接受自評的學校可依照學校發展方向、學校特色，訂出自評辦法、內容規畫、實施方式與考核機制等。將由頂尖大學大與獲教學卓越計畫的34所學校，分3梯次試辦。試辦的34所大學將依照學校特色，自訂評鑑規畫、實施方式與考核機制。自評分成「內部評鑑」與「外部評鑑」兩階段，內部評鑑由校內人士評鑑，外部評鑑則是由對高等教育或評鑑有研究的資深教授，及對熟悉大學事務的業界代表，針對大學提出的評鑑指標進行審核。

　　考量大學評鑑以提升學校辦學品質及發展特色為目標，與教育部推動邁向頂尖大學計畫及獎勵大學教學卓越計畫之目標相符，因此本次以獲前揭2計畫（教學卓越計畫以獲4年以上補助且獲補助金額總計達新臺幣2億元以上之學校）補助表現優異之34所學校為優先試辦對象，分為3個梯次辦理，並預訂自今年10月開始受理學校之申請。

　　8月7日本校葉芳栢代理校長參加了教育部試辦大學自我評鑑說明會，令人欣慰的是本校因連續獲得4年以上教學卓越計畫補助，且金額達2億元以上，成為符合教育部試辦自我評鑑的34所大學之一。葉校長特別強調，這次教育部改弦更張，讓34所大學試辦自我評鑑，首先要感謝中央研究院林毓生院士在今年7月3日中央研究院第30屆院士會議召開時，領銜和其餘15位院士連署提案「重建大學教育與人文精神」，呼籲教育部重視現行評鑑制度對大學的干擾；其次也要感謝教育部蔣部長察納雅言，從善如流。

　　今年6月間本校通識中心邀請林院士擔任「第 11 屆吳德耀人文講座」，當時他談到「學術自由」問題的時候，葉校長身為主持人，便就大學評鑑的弊病，請教林院士的看法。演講後藉著宴請林院士伉儷的機會，懇請林院士代為發言，他也慨然應允。在本校通識中心陳以愛教授提出具體內容之後，林院士立即進行了這項連署提案，送總統府參考，嘉惠了包括本校在內的34所大學。葉校長藉此機會，特別感謝林院士的仗義執言，也感佩林院士所展現傳統知識分子的風範。

　　葉校長更進一步期勉同仁：本校能符合試辦自我評鑑的條件，是一直以來全體老師、同學和行政同仁共同努力的結果！我們將基於大學自律與自由的精神，建立完善的內部自評制度，大家一起朝向使東海成為私校典範、企業最愛、家長最放心的大學來努力。此後我們更要兢兢業業，努力不懈！希望大家為了東海的未來，繼續一起打拚！

[以上資料引用自東海新聞網]